APRENDEMOS A REPARTIR

Buenos días familias, la siguiente actividad que os planteamos consiste en repartir los diferentes objetos cotidianos que vayamos a proponer a los niños/as en partes iguales. De esta manera lo que pretendemos conseguir es que el alumno/a sea capaz de repartir y distribuir adecuadamente los elementos de un conjunto en dos y tres partes iguales.

En primer lugar, llevaremos a cabo el reparto en dos partes iguales. En este caso hemos utilizado fresas, pero podéis utilizar lo que tengáis más a mano (Juguetes, pompones, lápices, muñecos, tacos…). Procurad que los objetos a repartir no sean superiores a 10.

Hemos  colocado en una cajita 8 fresas para ser distribuidas en 2 platos. Los niños/as deben ir repartiendo las fresas y comprobar contando que en cada plato hay la misma cantidad.

Este sería el proceso a seguir:

                

                

Seguidamente complicaremos un poco más la actividad y realizaremos la distribución en tres partes iguales. En esta ocasión hemos utilizado animales, pero os recuerdo que podéis utilizar lo que más os convenga. La secuencia a seguir es la misma que la anterior, solo que ahora debemos tener en cuenta un plato más a la hora de repartir los 9 animales.